为深入学习贯彻党的二十大精神，推动党建与教学深度融合，构建“三全育人”的大思政格局，充分发挥教师党员在课程思政育人中的主体作用，5月8日，新生院数学党支部与数学系联合举办了一场主题为“党建教学融合，深化课程思政”的党日活动。 

伏文清同志详细梳理了支部党员教师在课程思政建设中取得的显著成果。党员教师积极发挥先锋模范作用，成立了《高等数学》《线性代数》《概率论与数理统计》课程思政教师团队，深入挖掘和凝练课程思政元素，精心编写了融入课程思政元素的新教学大纲、教案、课件以及教学指南。三门课程均被评为省级和校级课程思政示范课，共有32个课程思政案例荣获省级或校级奖项。 

李歌老师分享了《线性代数》课程中的“网页搜索与矩阵运算”思政案例设计，通过讲述PageRank算法与Google公司的历史，让学生们了解到数学在互联网技术发展中的核心作用，进一步激发学生科技报国的使命担当。王艳红老师则将神州十八号返回舱容积的计算和旋转体体积的计算巧妙结合，应用曲线拟合技术得出返回舱的边界曲线，并利用旋转体体积公式计算其容积。王小敏老师和苏奕帆老师分别介绍了“可降阶的微分方程——悬链线”和“不可压缩流体与高斯公式”的思政案例设计。

结合几位老师的分享，大家围绕如何筛选思政元素、如何将专业知识与思政元素自然融合、如何创新课程思政课堂教学模式、如何将党的二十大精神融入大学数学课程思政等方面展开了深入的讨论与交流。

此次活动是数学党支部与数学系在党建教学融合方面的一次尝试，为未来进一步深化课程思政建设提供了宝贵经验。我们将继续探索更多创新方式，将党建工作与教学工作紧密结合，培养更多具有社会责任感和创新精神的新工科人才。

文：李倩  图：王小敏  审核：姬洪波